Информация о конкурсе по математическим играм 39 Турнира (2016-2017 уч. год)
Задания по математическим играм этого года
Решения и критерии проверки по математическим играм этого года
Условные обозначения в таблице результатов
Было предложено 3 задания, каждое из которых состоит из нескольких пунктов. За каждый пункт каждого задания ставились целые положительные баллы или 0. Баллы за пункты каждого задания суммировались, итоговой оценкой за задание является сумма баллов по пунктам, если она не больше 20, или 20 баллов (что соответствует полностью выполненному заданию). Полученные оценки за задания суммировались.
Пункты в заданиях могут перекрывать друг друга по математическому содержанию (например, один пункт может быть частным случаем другого). Критерии оценки в баллах подобраны как раз так, чтобы в случае полностью выполненного задания (в содержательном математическом смысле; не обязательно решение всех пунктов) как раз получалась бы сумма баллов по пунктам не меньше 20.
Критерии подведения итогов
Оценка «e» (балл многоборья) ставилась в следующем случае:
- в классах 5-10 в сумме по всем заданиям получено не менее 6 баллов
Оценка «v» (грамота за успешное выступление в конкурсе по математическим играм) ставилась в следующих случаях:
- в 5-8 классах в сумме по всем заданиям получено не менее 10 баллов
- в 9-10 классах в сумме по всем заданиям получено не менее 14 баллов
Если у участника есть результаты по математическим играм одновременно и за письменную работу, и за устный ответ, эти результаты логически объединялись.
Учащиеся 11 классов за участие в конкурсе по математическим играм не награждаются, так как задания этого конкурса по уровню сложности предназначены для школьников более младших классов (работы 11 класса всё равно проверяются, а авторам сообщаются результаты проверки).
Также доступны Критерии награждения по всем предметам 38 Турнира (2015-2016 уч. год)
Задания, решения и разбор задач 37 Турнира (2014 года) в Книжке "XXXVII Турнир имени М.В.Ломоносова"
